Telefoonnummer
06 – 29445386
PR-factor helpt basisscholen en integrale kindcentra bij het versterken van de uitstraling en imago. Onze werkwijze kenmerkt zich door een herkenbare en praktische aanpak, direct toepasbaar in de onderwijspraktijk. Krachtig van binnen, sterk naar buiten!
De eigenheid van de school, het onderscheidend vermogen en de unieke sterktes en kwaliteiten zijn de basis om te communiceren naar diverse doelgroepen, zoals huidige en nieuwe ouders, partners en wijk of buurt. Ambassadeurschap van onder meer het team, de ouders en leerlingen vormen de kritische succesfactor voor een sterk imago. PR en communicatie zijn daarbij middelen om naar buiten te treden. PR is mensenwerk!
Klopt het beeld dat de buitenwereld van uw school heeft niet met de werkelijkheid?
Heeft uw school te maken met een dalend leerlingenaantal?
Heeft u te lijden onder negatieve
publiciteit?
We hebben het helemaal uitgevoerd zoals we het samen hadden voorbereid: ‘Kom op ontdekking op Den Bongerd…’ Dat was de rode draad. Onze speerpunten waren duidelijk aanwezig met een activiteit voor de kinderen die mee kwamen. Dit was een hit !
Verder hebben we quotes door de school gehangen, ondersteund met foto’s. Ook dit sloeg erg aan. We hoorden meteen van ouders en collega’s terug dat het een goede opzet was. Het heeft ons de aanmeldingen opgeleverd die we graag wilden halen. Wij zijn erg tevreden. Voor het komende jaar gaan we het weer even wat aanscherpen en zullen we het zeker weer in gaan zetten!
De tips die ik hiervoor van Sandra en Twanny tijdens de bijeenkomsten heb gekregen,
waren praktisch en vrijwel direct toepasbaar in de dagelijkse praktijk: Soms was het een “oh ja” beleving, soms een nieuw gezichtspunt, soms gewoon een leuke tip of een kwestie van (hernieuwde) bewustwording.
De grootste eyeopener was voor mij, hoe simpel goed gastvrouw schap in feite kan zijn:
Kijk naar, en ervaar door de ogen van de ouders, jouw school en jouw rol als leerkracht of directeur. Sta er bij stil, dat jouw vanzelfsprekendheden, vaak voor anderen helemaal niet vanzelf sprekend zijn.
Door meer vanuit de gast, de ouder of het kind te kijken, ga je hier bijna vanzelf meer rekening mee houden. Dit zal door “ de ander” als open en uitnodigend ervaren worden. Hiermee leg je de basis voor een goed samenspel tussen school en thuis. Dit laatste is nodig in het belang van school, ouders én zeker de kinderen.